... über die Zeit hinaus: 3. Von der Kate zum Graffiti - Johann Hinrich Wichern

  • ... über die Zeit hinaus: 3. Von der Kate zum Graffiti - Johann Hinrich Wichern

    Dokumentarfilm von Wolfgang Neumann-Bechstein
    Deutschland 1998, 15 Minuten
    FSK: 0

    4680410
    Deutsch
    Für den Unterricht empfohlen
    für Medienzentren (V+Ö)
    € 138,00
    Verleihrechte und alle Rechte zur öffentlichen nicht gewerbl. Vorführung
    inkl. 7 % MwSt. zzgl. Versand
  • Hamburg im Jahre 1833: Die Industrialisierung forderte ihre Opfer. Die Kluft zwischen Arm und Reich wuchs. Familien verwahrlosten, Krankheiten breiteten sich aus und Kinderarbeit war an der Tagesordnung. 250 Kinder waren wegen krimineller Delikte im Gefängnis. In diesem Jahr gründete der Theologe Johann Hinrich Wichern (1808–1881) eine „Verwahranstalt“ für Kinder, „das Rauhe Haus“. Nicht harte Strafen, sondern Verständnis und Liebe prägten die Erziehung. Wichern bildete für die Arbeit Diakone aus und gründete die erste Zeitschrift, die sich mit sozialen Fragen beschäftigte: die „Fliegenden Blätter“. 1848 rief er in einer berühmt gewordenen Rede auf dem Wittenberger Kirchentag dazu auf, die evangelische Sozialarbeit zu organisieren. Dies war die Geburtsstunde der verfassten Diakonie. Der Film beleuchtet die politischen Hintergründe dieser bewegten Zeit, in der z. B. Marx in seinem Kommunistischen Manifest zur Revolution aufrief.

  • Sekundarbereich I: Klassenstufe 7–10; Sekundarbereich II: Klassenstufe 11–13; Außerschulische Jugendbildung: Altersstufe 14–18; Erwachsenenbildung
    Religionslehre, Geschichte
    Diakonie, Industrialisierung (Deutschland), Soziale Frage, Wichern; Johann Hinrich
    680 Weiterbildung -> 68011 Zielgruppenangebot
    520 Religion 52003 Kirche und Gesellschaft -> 5200307 Kirchliche Sozialarbeit 52005 Religiöse Lebensgestaltung -> 5200505 Persönlichkeitsbilder
    240 Geschichte -> 24002 Epochen -> 2400204 Neuere Geschichte -> 240020408 Industrialisierung und Soziale Frage

Die Titel zum Einzelkauf:

    • Geschichte begreifen: „Noch stehen wir i...

      Geschichte begreifen: „Noch stehen wir in den Anfängen“ - Adam von Trott
      Wer ist der Mann, den Stauffenberg am Vorabend des 20. Juli 1944 aufsucht, weil er Zuspruch für das geplante Attentat sucht? Adam von Trott ist eine der interessantesten Persönlichkeiten des 20. Juli und heute völlig zu Unrecht fast vergessen: Im Sommer 1939 reiste der studierte Jurist nach England. Dort gelang es de...
      Geschichte begreifen: „Noch stehen wir in den Anfängen“ - Adam von Trott
    • Geschichte begreifen: „... weil wir zusa...

      Geschichte begreifen: „... weil wir zusammen gedacht haben“ - Helmuth James von Moltke
      Helmuth James von Moltke war einer der zwei Initiatoren des „Kreisauer Kreises“, der Widerstandsgruppe, die, für die Zeit nach dem Nationalsozialismus, die Neuordnung Deutschlands innerhalb Europas plante. Ab 1940 sammelten er und Peter Yorck von Wartenburg über 20 Freunde um sich. Konservative, Sozialisten, Gewer...
      Geschichte begreifen: „... weil wir zusammen gedacht haben“ - Helmuth James von Moltke
    • Geschichte begreifen: Freya von Moltke 191...

      Geschichte begreifen: Freya von Moltke 1911-2010 - im Mai 2008
       Die DVD zeigt das letzte große Interview mit Freya von Moltke, der Widerstandskämpferin gegen den Nationalsozialismus, die am 1. Januar 2010 verstorben ist. Als Mitglied des „Kreisauer Kreises“ und später als Brückenbauerin zwischen Deutschland und Polen war sie Visionärin und Weltbürgerin im besten Sinne. D...
      Geschichte begreifen: Freya von Moltke 1911-2010 - im Mai 2008
    • Geschichte begreifen: Trott, Moltke, Freya...

      Geschichte begreifen: Trott, Moltke, Freya - Paketpreis
      HELMUTH JAMES VON MOLTKE 1907–1945 FREYA VON MOLTKE 1911–2010 ADAM VON TROTT 1909–1944
      Geschichte begreifen: Trott, Moltke, Freya - Paketpreis